МБОУ "Бурдыгинская СОШ" Сорочинского городского округа Оренбургской области

время читать

РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

    Решение проблемы повышения интереса к чтению и формирования читательской грамотности в современной России является одной из важнейших задач сохранения и развития национальной культуры.

Сегодня большинство россиян (некоторые исследователи называют 50%) не читают книг, газет и журналов. На душу населения в России приходится менее 3 прочитанных книг в год.в то время как в развитых странах - 10-12.

Международная программа по оценке образовательных достижений обучающихся Р18А выявила, что по чтению Россия оказалась на 42 месте (74 страны приняли участие в исследовании 2014 года).

Предложенный проект «Время читать» направлен на стимулирование чтения и развитие активной

читательской общности обучающихся и педагогических работников Оренбургской области.

Задачи проекта:

1. Повысить читательский интерес у целевой аудитории.
2. Пропагандировать современные произведения, чтение которых формирует нравственные качества личности, воспитывает уважение к стране и родному языку.

Целевая аудитория: обучающиеся и педагогические коллективы образовательных организаций.

Механизм реализации проекта

1. этап - организационно-подготовительный: август - сентябрь. Разработка образовательными организациями методологических и технологических основ проекта, изучение и анализ эффективных технологий развития читательского интереса, информирование участников образовательного процесса о проекте «Время читать».
2. этап - практический: октябрь - май. Реализация системы мероприятий проекта.
3. этап (итоговый ) - аналитический: июнь - август. Мониторинг и обобщение опыта, оценка результатов реализации проекта, распространение лучших практик.

В рамках, имеющихся в школе условий, будет создано единое образовательное пространство, способствующее развитию и поддержанию интереса к чтению, в котором культура чтения является базой, инструментом и стимулом общего развития ребенка.Эмоциональная привлекательность такой среды определяется рядом общезначимых факторов, среди которых особое значение придается организации внеаудиторной занятости обучающихся, широким спектром предложений для досуговой деятельности и доступностью различных источников информации внутри образовательного учреждения.

2019-2020 учебный год:

Приказ Управления образования Администрации Сорочинского городского округа от 26.09.2019 №495 "О реализации методического проекта "Время читать" в 2019-2020 учебном году"

План реализации муниципального методического проекта "ВРЕМЯ ЧИТАТЬ"

Дорожная карта реализации проекта на 2019-2020 учебный год

Анкета "Изучение читательского интереса" 

Список литературы для самостоятельного чтения на 2019-2020 учебный год

Календарь памятных литературных дат на 2019-2020 учебный год 

Список книг для педагогов на 2019-2020 учебный год

Золотая полка книг

  Таким образом, реализация проекта по созданию образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к чтению будет способствовать приобщению обучающихся к чтению как составной части решения проблемы качества общего образования. Системное чтение повысит читательскую активность за счет предоставления широкого и разнообразного поля возможностей знакомства с книгой и другими источниками информации, расширит образовательную среду за счет создания условий интенсификации процессов чтения, востребованности читательского опыта школьников. Мощный потенциал книги и чтения даст возможность воспитывать гражданские чувства, развивать социальную

активность, поможет активизировать образовательные возможности семьи за счет развития культуры семейного чтения.

сентябрь 2019	смотреть
октябрь 2019	смотреть
ноябрь 2019	смотреть
декабрь 2019	смотреть
январь 2020	смотреть
февраль 2020	смотреть
март 2020	смотреть
апрель 2020	смотреть
май 2020	смотреть
июнь 2020	смотреть